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溧阳市小学教学质量评估办法  

发布时间::2017/9/30 10:16:50作者:陈辉 点击:7606

溧阳市小学教学质量评估办法

 

一、教学质量评估内容及方式:

教学质量评估内容分:学科教学质量调研评估学科素养调研评估两部分。

1.学科教学质量调研评估

六年级毕业考试质量。每年六月份对六年级语文、数学、英语进行教学质量调研评估,调研样本为全体六年级学生;

学科教学监测质量。每年5月或12月份选择性地对三、四、五、六年级语文、数学、英语、音、体、美、科学、品德学科进行教学质量随机监测评估。

2.学科素养调研评估

① 每年选择性地对综合实践、信息技术等学科进行素养调研评估。

② 每年不定期对语文、数学、英语等学科进行学科素养调研评估,形式有整班朗读、写字比赛、作文比赛、英语故事表演比赛等。

二、学科教学质量评估分值计算:

1.六年级毕业考试质量评估分值W

 


优秀率 = ----------------------------------------------------

 

W1位于溧阳市平均上下3 个百分点之间的得48分;高于(含)溧阳市平均3 个百分点的得50分,低于(含)溧阳市平均3 个百分点的得45分。

 


及格率= ---------------------------------------------------

 

W2位于溧阳市平均上下2个百分点之间的得45分;高于(含)溧阳市平均2 个百分点的得50分,低于(含)溧阳市平均2个百分点的得40分。

六年级毕业考试质量评估分值W = W1 + W2

2.学科教学监测质量评估分值F

F全年调研2次,每次分值15。每次高于溧阳市平均的,前10位得15分,其余得14分;低于市平均的,分两档:按名次排,前一半得13分,后一半得12分。一次调研如包含几个年级的,计算几个年级得分的平均分。

总分值   X=W×70+F

三、教学质量调研评估结果应用

教学质量调研评估结果一是用于对平时教学的导向及对问题的诊断分析,促进学校加强学科质量的过程性研究;二是用于对学校教学质量评价。

学科素养调研评估暂不纳入学校年度学校教学质量评估,但作为学校分析教学质量的依据。

说明:

调研中,如发现学校有作弊行为(如试卷泄密、学生信息有人为差错等),成绩一律以最后一档计分。

 

 

 

溧阳市中小学教科研质量评估办法

考核内容

考核细则

评估得分

考核方式

加强教学研究,提升教科研水平和创新能力

1.设置了教科室或科研处等教科研管理机构,有专人负责学校教科研工作。

10

过程考核

2.有完善的学校教科研管理制度。

10

查阅资料

3.有切实可行的教科研计划和教科研总结。

10

查阅资料

4.有与学校规模匹配的省市级课题数。

10

查阅资料

5.学校是常州市或溧阳市教科研基地(或课程基地)。

10

查阅资料

6.经常开展形式多样的教学研究和教科研活动。

10

查阅资料过程考核

7.有一定数量的教科研论文发表或获奖(以教师人均数计)。

10

查阅资料

8.学校是常州市或溧阳市教科研先进集体(或校本培训先进单位)。

10

查阅资料

9.按课题管理规定正常开展课题开题论证、中期评估、结题鉴定活动。

10

查阅资料过程考核

10.课题专题网页建设科学、规范,资料上传及时。

10

查阅资料过程考核

根据《溧阳市中小学教科研质量评估办法》进行评估,分值为100分,将评估得分乘以系数0.05(完中校将初中部和高中部评估得分按规模比折算后乘以系数0.05,实验学校将小学部和初中部评估得分按规模比折算后乘以系数0.05),即为该项该校的得分。