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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题开题论证活动在外国语小学举行  

发布时间::2018/11/2 14:01:47作者:横涧小学 点击:14864

2018年11月1日,江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题开题论证活动在外国语小学举行。参与此次论证活动的课题是:《培育儿童家国情怀的乡村小学茶文化课程开发研究》(溧阳市横涧小学)、《幸福教育理念下“儿童栖居课程”重构的研究》(溧阳市第二实验小学)和《儿童工作坊:学生多样化发展的课程实践样态研究》(溧阳市外国语小学)。

参加论证活动的专家组成员有:江苏省教育科学规划办副研究员宗锦莲博士、常州市教育科学规划办龚国胜主任、常州市教科院基础教育改革发展研究所副所长王俊博士和溧阳市教师发展中心陈建华副主任。各课题的核心组成员参加了论证活动。此次论证活动由溧阳市教师发展中心汤建国副主任主持。

论证活动首先由各课题组通过图文并茂的方式进行了开题汇报,大家从课题研究的缘起、核心的概念、研究的目标、研究的内容、研究的方法、研究的思路和步骤、研究的价值定位和已经开展的研究工作等方面进行了介绍,完整规范,思路清晰,重点突出。

听完了汇报,专家们与各课题进行了互动交流。他们首先向大家能成功申报省重点资助课题表示衷心的祝贺,并对三个课题都能彰显教育情怀的价值立意、超越原有探索的科研精神、关注课程实施的研究角度、扎实有效的前期研究表示了充分的肯定,并提出了许多共性问题:核心概念要进一步深入认识、方法意识要始终贯穿研究过程、重在用实践转化美好愿景、彰显学校文化与课程建设的特色等。同时,专家们针对每一个课题,都提出了建设性的意见和建议,如茶文化与家国情怀要高度相关,“茶园中的学校”要始终将儿童置于中央;栖居课程的校本化推进要进行主题分类,要着力提炼幸福教育的核心要素;儿童工作坊的概念要避免多重定位,要逐步梳理出工作坊的学习特质等,给每个课题的下阶段研究指明了方向。

三个多小时的开题论证,专家们渊博的学识、深刻的见解和敬业的精神令人敬佩。同时,这次论证活动也是一次高水准的课题研究指导与培训,相信各课题会根据专家们的意见和建议,重新审视课题方案,扎实推进研究过程,努力取得预期的理论和实践成果。

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