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园务管理


特色园本区域方案《南山特产》  

发布时间::2018/12/25 11:34:03作者:横涧小学 点击:13538

大一班《南山特产》

一、主题目标:

1、充分利用社会资源,感受家乡的变化和发展,喜爱家乡的特产,从而产生热爱家乡之情。

2、乐意参加各种艺术活动并大胆表现,提高自身表现的能力。

3、通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中扩展经验,促进语言表达能力的发展,养成注意倾听的习惯。

4、学习多途径搜集有效的信息,乐于与同伴交流。

情感目标:喜欢自己的家乡及家乡的特产,初步萌发爱家乡的情感。

态度目标:鼓励幼儿积极参与活动,培养互相帮助、团结友爱、活泼向上的品质。

能力目标:通过说、画、做等活动,培养幼儿的观察、想象、语言表达能力。

知识目标:知道家乡的各地特产,主要的风土人情,了解有关的特产典故; 会唱有关的歌曲。

技能目标:在制作、绘画等活动中,增强幼儿手指的协调能力。

二、环境创设:

1、科区:

1收集当地的特产,并一一陈列出来。

2)通过闻一闻、摸一摸,看一看来了解南山的特产。

2、美工区:

1)收集当地特产的包装纸或包装盒,让幼儿剪剪贴贴。

2)投放彩泥、面粉、颜料、刮刀、小棒等材料供幼儿制作南山特产,如,芹菜、板栗等等。

3)幼儿绘画的有关家乡特产的作品展示。

3、阅读区:

1)教师与家长一起收集特产的图片、照片张贴在阅读区,供幼儿欣赏交流。

2)提供家乡特产的有关故事、传说的磁带、图书。

4、表演区:

提供采茶舞曲磁带供幼儿欣赏、表演。

5、生活区:

脱穿衣服,整理衣服,梳头系鞋带洗手帕照顾环境能力,比如折叠餐巾纸,分碗筷,切水果,刨瓜皮,浇花等。

三、家长工作:

1、帮助幼儿收集有关家乡特产的资料,如图片、照片等。说说有关特产的故事,增强幼儿对家乡的自豪感。

2、建议家长与幼儿共同品尝特产小吃、收集特产,丰富幼儿对家乡的认识。